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常睹的交通器械

  常见的交通工具_小学教育_教育专区。课题:常见交通工具 教学内容: 自行车、汽车、火车等交通工具的名称及特征。 教学目标: 1、认识常见交通工具,能指出或说出相应交通工具的名称。 2、了解常见交通工具的特征。 教学重点: 认识常见交通工

  课题:常见交通工具 教学内容: 自行车、汽车、火车等交通工具的名称及特征。 教学目标: 1、认识常见交通工具,能指出或说出相应交通工具的名称。 2、了解常见交通工具的特征。 教学重点: 认识常见交通工具。 教学准备: 常见交通工具的图片、模型,课件。 教学过程: 一、 常规教学。 1、用拍铃鼓的方法稳定学生的情绪。 2、起立,师生问好。 3、点名。 二、 导课。 出示模型汽车。 师:同学们,你们看一看这是什么?(汽车) 同学们喜欢汽车吗? 今天,老师和同学们一起来认识汽车,还有其它交通工具。同学们想学吗? 出示课题:常见交通工具。 三、 新授。 1、认识自行车。 出示各种自行车的图片,指导学生观察。 提问: 同学们在日常生活中见过图片上的交通工具吗? 同学们知道这种交通工具的名称是什么吗?(自行车) 同学们看一看自行车有什么特点?(两个轮子) 教师小结: 自行车是我们生活中常见的交通工具,它的行驶速度比较慢,它有 两个车轮。 2、认识汽车。 出示各种汽车的图片,指导学生观察。 提问: 同学们在日常生活中见过图片上的交通工具吗? 你们家里有这种交通工具吗? 同学们知道这种交通工具的名称是什么吗?(汽车) 同学们看一看汽车有什么特点?(四个轮子) 演示课件: 让学生通过观看课件知道,汽车在公路上行驶,汽车的声音“嘀嘀 嘀” 。 教师小结: 汽车是我们生活中常见的交通工具,它的行驶速度比较快,它有四 个车轮。 3、认识火车。 出示各种火车的图片,指导学生观察。 提问: 同学们在日常生活中见过图片上的交通工具吗? 同学们知道这种交通工具的名称是什么吗?(火车) 同学们坐过火车吗?感觉怎么样? 同学们看一看汽车有什么特点?(火车很长,可以坐很多人) 教师小结: 火车是我们长途旅行时经常要乘坐的交通工具,它的行驶速度很快, 一辆火车可以坐很多人。 四、课后小结。 根据学生上课的表现进行表扬和奖励。